Κυριακή 25 Οκτωβρίου 2020

25-10-20

Καλημέρα αγαπημένο μου ημερολόγιο,
για να δούμε πώς θα πάμε σήμερα:
Πρέπει να βρω αρχικά τη βάση που έφτιαξε ο Σάββας για τα φωτοβολταϊκά
και τους κωδικούς για την είσοδο των ομάδων στο robotics.eelak.gr

18-10-20

 Σήμερα το μάθημα έγινε εξ αποστάσεως λόγω της επιστροφής μου από Αθήνα.

Είχε και ένα καλό η καραντίνα με τον κορωνοϊό. Μας βοήθησε να ανακαλύψουμε και να χρησιμοποιήσουμε εργαλεία που μπορούμε να ενεργοποιήσουμε σε έκτακτες περιστάσεις.

Το μάθημα σήμερα είχε προγραμματισμό:

Βρήκαμε τον κώδικα για τον αισθητήρα θερμοκρασίας DHT22

https://www.circuitbasics.com/how-to-set-up-the-dht11-humidity-sensor-on-an-arduino/

βρήκαμε τον κώδικα για τη σύνδεση LCD οθόνης με I2C 

https://arduinogetstarted.com/tutorials/arduino-lcd-i2c

και εξηγήσαμε τη δομή τους.

Κατόπιν τοποθετήσαμε και τροποποιήσαμε τις εντολές έτσι ώστε να δουλεύουν και οι δύο κώδικες μαζί.

Έτσι οι μετρήσεις του αισθητήρα θερμοκρασίας και υγρασίας  αναγράφονται και στη σειριακή οθόνη και 

στην LCD οθόνη. Σε συνδυασμό με ένα powerbank, ώστε να γίνεται αυτόνομο ενεργειακά, έχουμε κατασκευάσει έναν πολύ ωραίο αυτοματισμό. Μένει η σύνδεσή του με το internet και η καταγραφή των δεδομένων online.




Σάββατο 3 Οκτωβρίου 2020

4-10-2020

 Αγαπητό ημερολόγιο...

σήμερα θα δούμε πώς ενώνουμε δύο διαφορετικούς κώδικες ώστε οι αισθητήρες DH11 και  DH22 να δουλέψουν παράλληλα με την οθόνη για να φτιάξουμε έναν αυτοματισμό.

Θα τους δείξω επίσης την πλατφόρμα 

https://thingspeak.com/

και πώς δημιουργούμε κανάλι για να ανεβάζουμε τα δεδομένα από τους αισθητήρες εκεί

https://create.arduino.cc/projecthub/FIELDING/solar-panel-sun-tracker-phone-charger-f669ce

Αν προλάβουμε και λίγο raspberry pi


Αγαπητό ημερολόγιο...

τελικά δεν κάναμε τίποτα από αυτά. Νέοι μαθητές σήμερα και κάποιοι από τους παλιούς έλειπαν.

Αρχίσαμε δείχνοντάς τους το Raspberry pi, πώς συνδέεται στο δίκτυο και τη γλώσσα python που συνήθως χρησιμοποιούμε. Τους έδειξα κι έναν κώδικα κια το led blink σε python για να καταλάβουν τι κάνει. Για να αντιληφθούν ομοιότητες και διαφορές στις δύο γλώσσες.



Κατόπιν γίναμε τρεις ομάδες:

1η Roboteam Συνεχίζουν ακάθεκτοι την κατασκευή τους με τη βοήθεια και την επίβλεψη του κ. Μηνιώτη

2η Raspberrytamers Προχωρήσαμε στην κατασκευή του κυκλώματος του solar tracker. Αφενός θα ηλεκτροδοτήσει την κατασκευή τεχνολογίας 


αφετέρου θα αποτελέσει κομμάτι της κατασκευής του μετεωρολογικού σταθμού. Υπήρξε μια λάθος επιλογή servo αλλά θα το αντικαταστήσουμε την επόμενη φορά





3η τα μικρά με το κουτί του GigoS4A που πραγματοποίησαν 3 παραδείγματα με μικρές αλλαγές του κώδικα ώστε να κάνουν κάτι παραπάνω. Ομάδα δημοτικού.






Παρατηρώ ότι φέτος δεύτερη χρονιά, οι ομάδες ανεξαρτητοποιούνται από μένα που πλέον περιορίζομαι στο ρόλο συντονιστή.